উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস সাজেশন-2024

উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস সাজেশন-2024 (Higher Secondary Twelfth Class History Suggestion-2024) উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস সাজেশন-2024 (BASED ON REDUCED SYLLABUS) উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস 2024 পরীক্ষাতে যে ভাবে প্রশ্ন আসবে তার সাজেশন নমুনা দেওয়া হল 

উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস সাজেশন-2024 (Higher Secondary Twelfth Class History Suggestion-2024)

উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস সাজেশন-2024 (Higher Secondary Twelfth Class History Suggestion-2024) উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস সাজেশন-2024 (BASED ON REDUCED SYLLABUS) উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস 2024 পরীক্ষাতে যে ভাবে প্রশ্ন আসবে তার সাজেশন নমুনা দেওয়া হল 

উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস সাজেশন-2024 প্রথম অধ্যায়

• ১. মিথ (পৌরাণিক কাহিনী) ও লিজেন্ড (কিংবদন্তি) বলতে কি বোঝা? অতীত বিষয়ে মানুষের ধারণাকে এরা কিভাবে রূপদান করে? ৫+৩
• ২. পেশাদারী ইতিহাস বলতে কি বোঝা? অপেশাদারি ইতিহাসের সঙ্গে পেশাদারী ইতিহাসের পার্থক্য কী/পেশাদারী শাখা হিসেবে ইতিহাসের গুরুত্ব আলোচনা কর। ৩+৫
• ৩. মিউজিয়ামের প্রকারভেদ আলোচনা কর। ৮
• ৪. আধুনিক ইতিহাস লিখন পদ্ধতি সম্পর্কে আলোচনা কর। ৮

উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস সাজেশন-2024 দ্বিতীয় অধ্যায়

• ১. উপনিবেশবাদ ও সাম্রাজ্যবাদ বিষয়ে হবসন-লেনিনের তত্ত্ব আলোচনা কর। ৮
• ২. সাম্রাজ্যবাদ বলতে কি বোঝ? সাম্রাজ্যবাদ উদ্ভবের কারণগুলি সংক্ষেপে বর্ণনা কর। ৩+৫
• ৩. উপনিবেশবাদ কি? সাম্রাজ্যবাদের সাথে উপনিবেশবাদের সম্পর্ক কি? ৩+৫
• ৪. ঔপনিবেশিক সমাজে জাতি সংক্রান্ত প্রশ্ন ও তার প্রভাব আলোচনা কর।

উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস সাজেশন-2024 তৃতীয় অধ্যায়

• ১. ঔপনিবেশিক ভারতে রেলপথ প্রবর্তনের উদ্দেশ্য ও প্রভাব আলোচনা কর। ৪+৪
• ২. ভারতে অব শিল্পায়নের কারণ ও ফলাফল আলোচনা কর। ৪+৪
• ৩. নানকিং ও তিয়েনসিনের সন্ধির মূল শর্তগুলি আলোচনা কর। ৪+৪
• ৪. ব্রিটিশ ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানির আমলে ভারতের ভূমি রাজস্ব ব্যবস্থার সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও। ৮
• ৫. চীনের উপর আরোপিত বিভিন্ন অসম চুক্তি গুলির সংক্ষিপ্ত আলোচনা কর। ৮
• ৬. পলাশী ও বক্সারের যুদ্ধের ফলাফলের তুলনামূলক আলোচনা কর। ৮

উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস সাজেশন-2024 চতুর্থ অধ্যায়

• ১. ভারতের সমাজ সংস্কারক হিসেবে রাজা রামমোহন রায়ের অবদান আলোচনা কর। ৮
• ২. ব্রিটিশ শাসনকালে আদিবাসী ও দলিত সম্প্রদায়ের বিবরণ দাও। ৮
• ৩. চীনের চৌঠা মে (৪ মে) আন্দোলনের কারণ ও প্রভাব আলোচনা কর। ৪+৪
• ৪. বাংলায় নবজাগরণের প্রকৃতি আলোচনা কর। এর সীমাবদ্ধতা কি ছিল? ৫+৩

উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস সাজেশন-2024 পঞ্চম অধ্যায়

• ১. মন্টেগু চেমসফোর্ড সংস্কার আইনের (১৯১৯) সমালোচনামূলক আলোচনা কর। ৮ / মন্টেগু চেমসফোর্ড সংস্কারের (১৯১৯) বৈশিষ্ট্য গুলি লেখ। এই আইনের ত্রুটি গুলি আলোচনা কর। ৪+৪
• ২. ১৯৩৫ খ্রিস্টাব্দের ভারত শাসন আইনের প্রেক্ষাপট ও শর্তাবলী আলোচনা কর। এই আইনের গুরুত্ব কি ছিল? ৪+৪
• ৩. জালিয়ানওয়ালাবাগের হত্যাকাণ্ডের প্রেক্ষাপট কি ছিল? এই ঘটনার গুরুত্ব আলোচনা কর। ৪+৪
• ৪. লক্ষ্মৌ চুক্তির শর্ত ও গুরুত্ব আলোচনা কর। ৪+৪
• ৫. পঞ্চাশের মন্বন্তরের কারণ ও ফলাফল আলোচনা কর। ৮

উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস সাজেশন-2024 ষষ্ঠ অধ্যায়

• ১. ভারতবর্ষের স্বাধীনতা সংগ্রামে সুভাষচন্দ্র বসুর অবদান আলোচনা কর। ৮
• ২. ১৯৪২ খ্রিস্টাব্দের ভারত ছাড়ো আন্দোলন সম্পর্কে একটি নিবন্ধ লেখ। ৮ / ভারত ছাড়ো আন্দোলনের ঐতিহাসিক তাৎপর্য ব্যাখ্যা কর এবং এই আন্দোলনে মহিলাদের অংশগ্রহণ সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা কর। ৮
• ৩. মন্ত্রী মিশন / কেবিনেট মিশন সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা কর। ৮

উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস সাজেশন-2024 সপ্তম অধ্যায়

• ১. ট্রুম্যান নীতি ও মার্শাল পরিকল্পনা সম্পর্কে সংক্ষেপে লেখ। ৪+৪
• ২. সুয়েজ সংকটের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও। ৮ / সুয়েজ সংকটের তাৎপর্য ব্যাখ্যা কর। এই সংকটে ভারতের ভূমিকা কি ছিল?  ৪+৪
• ৩. কিউবার ক্ষেপণাস্ত্র সংকটের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও। ৮
• ৪. কোরিয়া যুদ্ধের (১৯৫০) ফলাফল ও তাৎপর্য কি ছিল? ৮
• ৫. ঠাণ্ডা লড়াই বলতে কি বোঝ? ঠাণ্ডা লড়াইয়ের তাত্ত্বিক ভিত্তি আলোচনা কর? / ঠাণ্ডা লড়াইয়ের প্রেক্ষাপট আলোচনা কর। ৩+৫
• ৬. জোট নিরপেক্ষ আন্দোলনের মূল্যায়ন কর। ৮ / জোট নিরপেক্ষ নীতি কি ছিল? জোট নিরপেক্ষ আন্দোলনের উদ্দেশ্য আলোচনা কর। ৪+৪
• ৭. পূর্ব ইউরোপের সোভিয়েতীকরণের উদ্দেশ্য কি ছিল? বিভিন্ন দেশে এর কি প্রভাব পড়েছিল? ৩+৫

উচ্চ মাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর ইতিহাস সাজেশন-2024 অষ্টম অধ্যায়

• ১. সার্ক কিভাবে গঠিত হয়েছিল? এর উদ্দেশ্য আলোচনা কর। / সার্ক উদ্ভবের প্রেক্ষাপট আলোচনা কর। এর উদ্দেশ্য কি ছিল? ৪+৪
• ২. স্বাধীন বাংলাদেশের উত্থান/মুক্তিযুদ্ধ ও শেখ মুজিবর রহমানের ভূমিকা আলোচনা কর। ৫+৩
• ৩. স্বাধীন ভারতের প্রথম তিনটি পঞ্চবার্ষিকী পরিকল্পনার লক্ষ্য ও গুরুত্ব আলোচনা কর। ৮
• ৪. অব-উপনিবেশীকরণ বলতে কি বোঝ? এর সামাজিক, রাজনৈতিক ও অর্থনৈতিক তাৎপর্য ব্যাখ্যা কর। ৩+৫